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    “果然不错，果然厉害。”童贯连续赞叹两声，转头又道：“不知你师从何人？”

    “回郡王，某小时曾开蒙，后来家世衰落，于是便断了进学，到了文水后，皆由林知县、余先生辅导。”

    “难得啊！”童贯感叹，“今年秋试可要参加？”

    “是，县尊提议我去赶考，就算考不中，我也还年轻，有的是时间。”

    童贯连连点头，末了又道：“本王都起了爱才之心，正好我要在太原呆一段时间，你若是有什么事，可以找我。”

    许世秋急忙离席起身：“多谢郡王。”

    童贯虚按一下，道：“坐，坐，坐。”

    许世秋这才又坐下。

    这时那于修文忽然又道：“你说的不对，《诗》、《春秋》怎地无用？”

    许世秋又看看童贯，看他完全没当回事，笑吟吟地喝茶，便开口道：“于兄既为书记，想来跟郡王南征北战走了不少地方。”

    于修文点点头。

    “敢问于兄，这行军打仗，《诗》有何用？《春秋》又有何用？于兄日常记录粮草、行军、物资，可用得什么诗、春秋？”

    于修文张张嘴，这他怎么说？于是懊恼道：“行军打仗自然用不上！”

    “那耕田呢？世间百业，又有哪一行用得上诗、春秋？”

    于修文真说不出话来，这么说来确实没什么用，但他就是想不通，既然这玩意这么没用，那为何还那么多趋之若鹜呢？

    千百年来，关于诗、春秋的训传、注解，多如牛毛，那么他们究竟是在干嘛？

    于修文自己也是个文人，但此刻他竟然对文人产生了质疑，一时间有些想不开，脑子里不断盘旋着使用场景。

    可思前想后确实没有。

    他是真茫然了。
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